Desde tiempos remotos en Andalucía se ha producido una comunicación especial entre personas y caballos. Esa comunicación se resume en el logotipo del Museo del Arte Ecuestre que representa un centauro y adquiere categoría de ARTE ECUESTRE en el espectáculo "Cómo bailan los caballos andaluces".

El argumento científico principal arranca con vestigios arqueológicos que destacan la importancia del caballo en torno al Guadalquivir ya en época de íberos y tartesios y continúa con los singularísimos juegos de cañas que los caballeros jerezanos practicaban en la Edad Media como entrenamiento para la guerra. A partir del Renacimiento, los violentos juegos de cañas evolucionan hasta convertirse en exhibiciones ecuestres en la Plaza del Arenal de Jerez bajo la antigua denominación de "Bueltas de escaramuza de gala a la gineta". Aunque estas exhibiciones desaparecen, se mantiene viva la tradición ecuestre en el campo con los garrochistas y en las plazas de toros con los rejoneadores. En el siglo XX, la Real Escuela acrisola y sistematiza esa tradición inspirándose en las grandes escuelas europeas, como la Escuela Española de Equitación de Viena, formadas originariamente con caballos andaluces.

El Museo del Arte Ecuestre es un museo vivo, multimedia e interactivo que invita a vivir los orígenes y la evolución del arte ecuestre en Andalucía y en el mundo ofreciendo las claves de este arte a todos para disfrutarlo con los cinco sentidos.

Además de las salas nuevas del Museo, todas las dependencias ecuestres de la Real Escuela se integran en el mismo, porque todas contribuyen a que el arte ecuestre se mantenga vivo.

2004 fue declarado por el International Council of Museums (ICOM) como el año de los museos de patrimonio inmaterial. El Museo del Arte Ecuestre se encuadra en este tipo de museos, pues, aunque cuenta con interesantes piezas, a lo que realmente está dedicado es al arte de la equitación, su comprensión, mantenimiento, estudio y difusión.

Todos los sistemas interactivos y audiovisuales pueden disfrutarse en cuatro idiomas (español, inglés, francés y alemán). Además, incorporan una opción con subtítulos en español para los visitantes con algún tipo de discapacidad auditiva.

Todos los textos del Museo están en español e inglés.

Siguiendo las directrices de la Organización Nacional de Ciegos (ONCE), se ha construido una maqueta tiflológica del Palacio del Recreo de las Cadenas para que los invidentes puedan hacerse una idea cabal del mismo por medio del tacto.

El Museo del Arte Ecuestre integra en su recorrido las principales dependencias de la Real Escuela (como el Palacio del Recreo de las Cadenas, una obra de arte en sí mismo, diseñado por Garnier, el famosísimo arquitecto autor de la Opera de París, y construido por su discípulo Ravel) para que todas las personas disfruten de las mismas y de este arte.

JARDÍN BOTÁNICO E HISTORIA DEL CABALLO EN DIRECTO

Paseando por el Jardín botánico, los visitantes se encontrarán en un futuro con una interesantísima sorpresa: podrán ver en directo ejemplares de caballos Przewalski, una raza que tiene 12.000 años de antigüedad y que constituye un eslabón fundamental en la evolución del caballo. Esta especie es la única de caballo salvaje que existe en la actualidad, pues otros caballos, teóricamente salvajes, son cimarrones (descendientes de caballos domésticos que se han asilvestrado).

GUARNICIONERÍA

Se ha acondicionado como dependencia museística la Guarnicionería de la Fundación Real Escuela, un auténtico laboratorio de restauración, investigación y creación de los atalajes tradicionales para hacer que éstos se conviertan en una segunda piel del caballo. La Guarnicionería también es una escuela dedicada a mantener y difundir unas profesiones artesanales imprescindibles para la equitación.

PALACIO DEL RECREO DE LAS CADENAS

En el Palacio están las principales salas interpretativas para vivir, sentir y comprender el arte ecuestre. Al mismo tiempo se puede disfrutar del propio Palacio del Recreo de las Cadenas, pues se abren las salas nobles y la capilla a todos los visitantes (actualmente no visitables, en rehabilitación) y se aprovechan para realizar exposiciones temporales y actividades relacionadas con el Museo.

Durante la creación del Museo del Arte Ecuestre se ha investigado la autoría real de Garnier, pues se contaba con versiones contradictorias. El informe realizado por el equipo de D. Manuel Antonio García Paz ha sido concluyente: Garnier es el autor del proyecto mientras que la ejecución del mismo la llevó a cabo su discípulo Ravel. Por otra parte, investigando sobre Garnier, se da la curiosa circunstancia de que diseñó una escuela de equitación en Francia que nunca se llegó a construir. Las casualidades del destino han hecho que un edificio suyo se convierta en escuela de equitación mucho tiempo después de su muerte.

Después del Palacio del Recreo de las Cadenas podrán recorrerse las restantes dependencias de la Real Escuela: picadero, cuadras, zonas de entrenamiento... y asistir, cuando esté programado, al espectáculo “Cómo bailan los caballos andaluces”, una representación viva del arte ecuestre; y finalizar la visita con el Museo del Enganche, también de la Fundación Real Escuela Andaluza del Arte Ecuestre.

• Orígenes del arte ecuestre en Andalucía.
• Historia del arte ecuestre en el mundo.
• Historia de la Real Escuela.
• Dependencias singulares de la Real Escuela.
• Los caballos hablan.
• Ejercicios de alta escuela.
• Profesiones del mundo del caballo.
• Orígenes y evolución del caballo.
• Caballos míticos.
• Diálogos ecuestres con una amazona virtual.
• Juegos interactivos sobre el arte ecuestre.
• El caballo en los cinco continentes.
• Disciplinas de los mundiales ecuestres.

Para hacer que todas las personas disfruten y comprendan el arte ecuestre, el Museo utiliza las técnicas museográficas más novedosas siempre al servicio de los contenidos:

• Las últimas tecnologías multimedia interactivas para que cada visitante indague en el arte ecuestre, dialogando, por ejemplo, con una amazona virtual que responderá a esas preguntas sencillas que nos hacemos todos, pero que sólo conocen los expertos.



• Imágenes en alta definición digital para representar los hitos históricos del arte ecuestre con la calidad de una película cinematográfica y con un alto rigor científico. Todas las imágenes han sido grabadas en alta definición y se utilizan para su reproducción discos duros de estado sólido que dan una calidad profesional muy superior al DVD.



• Simulaciones holográficas sobre maquetas reales que permiten unas singularísimas explicaciones del Palacio del Recreo de las Cadenas combinando lo real y lo virtual.



• Maquetas que muestran cómo era exactamente la Plaza del Arenal de Jerez en el siglo XVIII cuando se representaban en ella los espectáculos de arte ecuestre denominados "Bueltas de escaramuza de gala a la gineta" y cómo estaba engalanada dicha plaza. Sobre la maqueta se realiza una representación de arte ecuestre de la época a través de miniaturas de caballos y caballeros. La plaza se ha engalanado con los escudos, gallardetes y demás aditamentos que incorporaba en la época.



• Reproducciones de obras de arte que testimonian la importancia del caballo en Andalucía, como un fragmento de guarnición tartesia del siglo VII a.C. encontrado en el bajo Guadalquivir, monedas iberas y púnicas con caballos y caballeros u olambrillas con distintos aires ecuestres procedentes de la Cartuja de Jerez.



• Miniaturas realizadas por el artista jerezano Bartolomé Macías que son auténticas esculturas y que se utilizan para apoyar todo el proceso histórico del arte ecuestre y para fijar los movimientos principales de los aires ecuestres y de las disciplinas ecuestres; por ejemplo, mostrando el momento culmen de una cabriola, para que los visitantes observen la evolución de la misma en imagen audiovisual y el instante decisivo, en la miniatura.



• Grandes impresiones digitales con informaciones textuales y fotográficas que guían a los visitantes por la historia del arte ecuestre, como la línea del tiempo de cinco metros que muestra en paralelo hechos históricos generales, hitos de la equitación mundial y los hechos más destacados de este mundo en Andalucía.

HISTORIA DEL CABALLO EN DIRECTO

Se ha acondicionado una zona especial donde los visitantes se encontrarán, como ya se ha dicho, con una interesantísima sorpresa: podrán ver en directo ejemplares de caballos Przewalski, una raza que tiene 12.000 años de antigüedad y que constituye un eslabón fundamental en la evolución del caballo. Esta especie es la única de caballo salvaje que existe en la actualidad, pues otros caballos, teóricamente salvajes, son cimarrones (descendientes de caballos domésticos que se han asilvestrado).

GUARNICIONERÍA

La Guarnicionería se ha acondicionado para que todos los visitantes comprendan la importante labor que realiza y puedan seguirla en directo. Una pequeña exposición explica los pasos para realizar algunos atalajes significativos, como la silla vaquera, y un programa audiovisual desentraña los fundamentos del arte de restaurar y crear atalajes. Además, se prima el sentido del tacto para sentir físicamente cómo son esos materiales nobles que utilizan los guarnicioneros. Y lo más interesante: se pueden ver en directo los trabajos que se realizan día a día y la labor de formación de jóvenes guarnicioneros.

PALACIO DEL RECREO DE LAS CADENAS

Sala 1. Orígenes del arte ecuestre en Andalucía y en el mundo

Esta sala del Palacio está dedicada a los orígenes del arte ecuestre.

Se reproducen en ella los primeros restos ecuestres hallados en Andalucía: guarniciones tartesias, monedas íberas...

Los caballos íberos eran tan veloces que se decía que sus madres habían sido concebidas por el viento, sus jinetes tan experimentados y audaces que serán apreciados por todos los pueblos que llegan a Andalucía.

Un espectacular programa audiovisual revive los juegos de cañas en Jerez. En la Edad Media, los caballeros jerezanos se despojan de sus pesadas armaduras, adoptan la forma de montar de los jinetes árabes (a la jineta, pierna ligeramente flexionada) y se entrenan para la guerra practicando peligrosos juegos de cañas. Fernández de Andrada, en su libro de 1580 De la naturaleza del caballo, explica que los caballeros jerezanos eran los únicos que practicaban los juegos de cañas rostro a rostro. Opta por no describir estos juegos argumentando que solo los caballeros jerezanos son capaces de practicarlos por ser gente fuerte y diestra en el arte de la caballería a la jineta:

"Que es mejor ser en el herir maestro

que en huir adargado, cauto y diestro"

A partir del Renacimiento, estos juegos se irían convirtiendo en elegantes exhibiciones de arte ecuestre sistematizadas por Morla y Melgarejo en su tratado de 1738 Libro nuevo de bueltas de escaramuza, de gala a la gineta. El carrusel que se representa en la maqueta de la plaza del Arenal de Jerez se ha tomado de este libro.

Abundante material gráfico de los siglos XVI al XVIII, tomado directamente de los principales tratados de equitación que se custodian en la Real Biblioteca del Palacio Real de Madrid y en la Biblioteca Nacional, ayuda a comprender esta época. La mayor parte de estos documentos jamás habían sido expuestos.

Aunque dejaron de practicarse carruseles y escaramuzas en las plazas de Jerez, en el siglo XIX los garrochistas seguirán practicando en el campo especiales "escaramuzas" y complicados ejercicios ecuestres para manejar a las reses y probar su bravura en campo abierto.

Una gran línea del tiempo de cinco metros resume la historia y evolución del arte ecuestre en el mundo y en Andalucía.

Sala 2. La Real Escuela

Esta sala resume la historia de la Real Escuela a través de documentos gráficos, audiovisuales, premios significativos, firmas y fotos de visitantes ilustres, jinetes y caballos fundadores… desde sus inicios en 1973 hasta la actualidad.

En ese mismo año, con motivo de la entrega del prestigioso galardón "Caballo de Oro" a D. Álvaro Domecq Romero, éste ofreció un espectáculo ecuestre que fue presidido por SS. MM. los Reyes de España (entonces Príncipes de España). Los Reyes se implicaron en el proyecto de consolidar estas exhibiciones para que el arte ecuestre fuera accesible a toda la sociedad, para que se mejorase la selección y doma de los caballos, se formasen jinetes de alta escuela y especialistas en otros oficios afines al caballo.

Así nació la Escuela Andaluza del Arte Ecuestre especializada en Doma Clásica y Doma Vaquera. En 1987 recibe de su Majestad el Rey Don Juan Carlos I la denominación de Real Escuela. La Junta de Andalucía, a través de la Consejería de Turismo, Comercio y Deporte, mantiene un apoyo constante a la Institución. También cuenta con el respaldo de la Diputación de Cádiz, del Ayuntamiento de Jerez, del Ministerio de Defensa y de las Consejerías de Cultura, de Agricultura y Pesca y de Empleo también de la Junta de Andalucía.

Una instalación audiovisual invita a conocer sus principales funciones: formación, selección y mejora de la cría caballar, creación y conservación de equipos ecuestres, competición y difusión del arte ecuestre.

Sala 3. Arquitecturas ecuestres

En esta sala las maquetas del Palacio del Recreo de las Cadenas, del Picadero cubierto y del Museo del Enganche se pueblan de personajes virtuales para comprender mejor estas joyas arquitectónicas al servicio del arte ecuestre. Su protagonista principal es Charles Garnier, autor de la Ópera de París y diseñador del Palacio. En la inauguración del mismo en 1864, se cuenta con la presencia de S.M. el Rey D. Francisco María de Asís, marido de Isabel II, obteniendo el privilegio de añadir las cadenas en la puerta de acceso a los jardines, de donde le viene el nombre de Palacio del Recreo de las Cadenas.

Sala 4. Los caballos hablan

"Los caballos hablan" y en la sala 4 aprenderemos a entenderlos.

Desde tiempos inmemoriales los humanos hemos procurado que los caballos entendiesen nuestro lenguaje; sin embargo, nos hemos esforzado poco por aprender el suyo.

Los caballos hablan y hay que saber escucharlos. Son animales nobles que transmiten sus sentimientos a las personas con el mismo lenguaje que utilizan con sus semejantes.

Un caballo siempre avisa de su comportamiento y comprende muy bien los tonos que su entrenador utiliza para calmarlo, halagarlo, estimularlo o para solicitarle un cambio de aire (paso, trote y galope). Sobre todo hay que fijarse en su actitud, en sus orejas, mirarle a los ojos y hablarle.

Sala 5. Ejercicios de alta escuela

En esta sala, siete monitores muestran simultáneamente los distintos ejercicios de alta escuela ejecutados por caballos y jinetes de la Real Escuela.

• Passage
• Piaffer
• Paso español
• Posada
• Levada
• Corveta
• Cabriola

Estos complicados ejercicios de alta escuela son el paradigma del arte de la doma y del arte ecuestre. El visitante puede compararlos visualmente, profundizar en sus explicaciones y admirar el momento culmen de cada aire representado en las miniaturas.

Sala 6. Profesiones con arte

La sala 6 es un homenaje a los distintos profesionales del mundo del caballo que dedican su vida al arte ecuestre: "Profesiones con arte".

• Herradores
• Veterinarios
• Mozos de cuadra
• Guarnicioneros
• Mayorales
• Jinetes

Sala 7. Orígenes y evolución del caballo y caballos míticos

En esta sala se representan algunos caballos míticos compañeros reales de ilustres personajes o fruto de la imaginación de los poetas. Como expresa poéticamente Rubén Darío: "No se concibe a Alejandro Magno sin Bucéfalo; al Cid, sin Babieca; ni puede haber Santiago en pié, Quijote sin Rocinante, ni poeta sin Pegaso".

Junto a los caballos míticos, un gran diagrama muestra los orígenes del caballo, las razas fundamentales y su evolución a lo largo del tiempo.

Sala 8. El caballo artista. Diálogos con una amazona virtual

En esta sala, un sistema interactivo permite dialogar con una amazona.

La amazona responde a nuestras preguntas sobre la vida de los caballos de la Real Escuela, caballos artistas que protagonizan el espectáculo "Cómo bailan los caballos andaluces".

Sala 9. Juegos ecuestres

En esta sala, un juego interactivo pone a prueba los conocimientos que, sobre el caballo y el arte ecuestre, han adquirido los visitantes en el Museo.

En un tablero interactivo con tres niveles de dificultad se seleccionan preguntas sobre el mundo del caballo y los contenidos del Museo.

Además de medirnos con la persona o con el grupo de al lado, competiremos con los visitantes que nos precedieron y con los que vendrán después. El sistema nos dirá si ocupamos un puesto de honor.

Sala 10. El caballo en los cinco continentes

Esta sala invita a un recorrido visual por el mundo del caballo en los cinco continentes.

Un gran planisferio aloja cinco monitores con imágenes representativas del mundo del caballo y de la equitación en las distintas partes del mundo. Un recorrido que desemboca en Jerez para admirar y comprender la doma vaquera que la Real Escuela convierte en arte ecuestre en sus espectáculo "Cómo bailan los caballos andaluces". Con la doma vaquera, la Fundación Real Escuela Andaluza del Arte Ecuestre homenajea a todas las escuelas y a todas las personas que aman el mundo del caballo en todos los rincones de la tierra.

Sala 11. Disciplinas de los juegos ecuestres

En esta sala se exhiben las distintas disciplinas de los Juegos Mundiales Ecuestres celebrados en Jerez en 2002 e invita a profundizar en estas siete especialidades de los juegos ecuestres. Admirar, comprender y vivir el arte de la equitación a través de las grandes competiciones:

• Doma clásica
• Salto
• Completo de equitación
• Raid
• Enganches
• Volteo
• Reining

OTRAS DEPENDENCIAS

La visita continúa por el resto de dependencias de la Real Escuela, un auténtico y completo museo vivo donde se disfruta del arte ecuestre con todos los sentidos.

Todas las instalaciones de la Real Escuela se integran en el Museo del Arte Ecuestre en un proyecto museográfico singular.

El núcleo del Museo está situado en la planta baja y en los sótanos del Palacio del Recreo de las Cadenas pero las restantes dependencias de la Real Escuela también están al servicio del arte ecuestre.

En el Jardín Botánico podemos observar cómo especies vegetales autóctonas conviven con exóticas plantas: palmeras, jacarandas, almeces, moreras, sóforas, lameces, crestas de gallo, lagunarias, ombús o árboles de bellasombra, árboles del fuego, árboles del amor...

En el Picadero cubierto se realiza el espectáculo "Cómo bailan los caballos andaluces", un ballet ecuestre con coreografías extraídas de las reprisses de Doma Clásica y Vaquera, música española y vestuario a la usanza del siglo XVIII.

Junto al picadero se encuentran cinco Cuadras, con doce boxes cada una, dispuestas de forma octogonal en torno al Guadarnés, donde se custodian los equipos y atalajes de las exhibiciones.

Estos equipos se crean y restauran en la Guarnicionería de la Real Escuela, auténtico laboratorio de conservación y restauración de elementos ecuestres.

Además del picadero de exhibiciones, la Fundación Real Escuela tiene un Picadero de competición, donde se celebran importantes eventos, como el campeonato de España de doma clásica.

Galopadero, Pistas de calentamiento... excelentes instalaciones para entrenamiento y formación.

El Museo del Enganche, situado en un antiguo complejo bodeguero propiedad de la Fundación Real Escuela, exhibe una excelente colección de carruajes y atalajes apoyándose en novedosos sistemas interactivos, realidad virtual y un sistema estereoscópico tridimensional.